Die Philadelphia Schulen, zusammen mit anderen Schulen über der Nation, werden mit Kursteilnehmern betroffen, die Hochschule nicht nach Staffelung betreten. Viele werden mit dem niedrig-Zahlen, Dead-endjobs mit kleinen Aussichten für zukünftige Verbesserungen – Halten viele jener Kursteilnehmer von den verarmten Häusern im mit niedrigem Einkommenlebensstil gelassen.
Dieses ist von Belang auch für James Nevels, Vorsitzender der Zustand-festgesetzten Schule-Verbesserung-Kommission, die für das Beaufsichtigen der Stadtschulen innerhalb des Zustandes verantwortlich ist, einschließlich die Philadelphia Schulen gewesen. Nevels glaubt, Kursteilnehmer historisch underrepresented in den lokalen Gewerkschaften gewesen sind und glaubt, daß es Zeit ist, diesen Status Quo zu ändern.
glauben Nevels und die Philadelphia Schulen, daß die Stadt fördert, wenn Schulabgänger gainfully und produktiv beschäftigt werden, hinzufügend der Gemeinschaft in einer positiven Weise. Wenn diese Kursteilnehmer von den mit niedrigem Einkommenfamilien sind und gewährt werden, um sich aus dem Armutniveau heraus anzuheben, fördert die Gemeinschaft exponential. Handel bietet keinem College angehörenden verklemmten Kursteilnehmern gerade die Gelegenheit für solches zukünftiges Wachstum und Lebensstil Verbesserung an.
Im Juni 2006 wurde ein vierjährliches Abkommen zwischen den Philadelphia Schulen und dem Gebäude-und Aufbau-Rat (AFL-CIO) verkündet. Politiker, führende Vertreter der Wirtschaftn und Erzieher gleich nennen das Abkommen erheblich historisch während der Stadt und seiner Zukunft.
Als Teil schließen ein $1.7 Milliarde Aufbau und eine Wartung mit den Philadelphia Schulen, der Rat durch seine lokalen Gewerkschaften zur Verfügung stellen ein Minimum von 250 Lehregelegenheiten für Philadelphia Schulekursteilnehmer Vertrag ab, die den Anforderungen entsprechen. Möglicherweise konnten 425 Lehren für Absolvent über den vierjährlichen Zeitraum angeboten werden. Es wird, daß die Majorität der Kursteilnehmer zum zu qualifizieren Minoritäten von den mit niedrigem Einkommenfamilien ist, ein wirklich bemerkenswerter Schuß im Arm für die Familien, sowie die Stadt geschätzt. Es bedeutet auch, daß die Philadelphia Schulen diesen Kursteilnehmern mehr Gelegenheiten anbieten können, Fähigkeiten zu erlernen, die sie aus dem Armutniveau heraus möglicherweise anheben konnten.
Der Rat wird mit den Philadelphia Schulen arbeiten, um den Lehrplan zu entwickeln. Sie bewirten Seminare für Kursteilnehmer zum Pikee ihr Interesse und motivieren sie, um die Lehreprogramme zu beantragen. Der Rat auch überwacht die Resultate der Lehren für Cobericht mit den Philadelphia Schulen.
Mit fast 200.000 Kursteilnehmern schrieb z.Z. in den Philadelphia Schulen ein und ungefähr 12.000 jedes Jahr graduierend, dieses Programm wurden hoffnungslos für die Kursteilnehmer und die Gemeinschaft benötigt. Es hat erwartet, daß ein Minimum von 62 Kursteilnehmern das Lehreprogramm jedes der vier Jahre einträgt, obwohl es möglicherweise mehr vorhandene Lehren gibt.
Dieses vierjährliche Abkommen zwischen den Philadelphia Schulen und dem Gebäude-und Aufbau-Rat groundbreaking wirklich für die Stadt von Philadelphia. Die Philadelphia Schulen können mehr ihren Kursteilnehmern anbieten. Die Kursteilnehmer erhalten eine Gelegenheit, die möglicherweise nicht für sie anders vorhanden gewesen sein kann. Die Gewerkschaften können ihre Mitgliedschaft mit den jungen, vibrant Arbeitern, sowie Bau errichten ihre Verschiedenartigkeit. Die Stadt erhält produktivere Gemeinschaftsmitglieder. Sie ist gewinnen-gewinnt Situation für jeder.
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